大班交通安全教案,交通安全教学设计的基本理念

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于大班交通安全教案和交通安全教学设计的基本理念的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享大班交通安全教案以及交通安全教学设计的基本理念的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!本文目录交通安全教学设计的基本理念中班科学特殊的车教案学前儿童健康教育教案怎么写小班乘车如何注意防火安全教案幼儿园春季幼儿园小班开

老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于大班交通安全教案和交通安全教学设计的基本理念的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享大班交通安全教案以及交通安全教学设计的基本理念的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 交通安全教学设计的基本理念
  2. 中班科学特殊的车教案
  3. 学前儿童健康教育教案怎么写小班
  4. 乘车如何注意防火安全教案幼儿园
  5. 春季幼儿园小班开学第一课安全常识怎样上

交通安全教学设计的基本理念

基本理念是:通过真实案例,教育学生遵守交通规则,学会自我保护。

中班科学特殊的车教案

一、活动目标:

1、通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类、功能有简单的了解。

2、知道这些多功能的车与人们之间的密不可分的生活关系。

3、学习一些简单的交通安全行为。

4、简单了角紧急电话的通途。

5、激发幼儿表述的愿望,能大胆的正确的表述自己的见解。

二、活动准备:

1.提供若干场景的图片如:“受伤现场”和“火灾”

2.各种车辆的图片,模型

3.紧急电话的图片及红绿灯的图片

4.各种特殊功能车多媒体课件

三、活动过程:

一、导入

1.播放特种车的音效

“小朋友听,这是什么声音?”“老师还请来了很多的车朋友,我们一起来认识一下吧!”

2.出示多媒体课件。

认识这些特殊功能的车辆。如:洒水车、消防车,救护车、垃圾车、吊车等,老师再把车模型拿出来与幼儿分享。老师进行提问,让孩子们说一说我们看到的是什么车,并且说出这辆车的用途。

学前儿童健康教育教案怎么写小班

活动目标:

1、喜欢用大纸箱游戏,感受角色扮演的乐趣。

2、尝试探索大纸箱的新玩法。

活动准备:

大纸箱若干(与幼儿数量等同)、背景音乐。

活动过程:

一、听音乐进入活动场地,出示大纸箱说说它的用途。(激趣导入,自然过渡到游戏环节)

二、游戏“大纸箱变变变”

(充分体验大纸箱多变的玩法,感受角色扮演的乐趣,为下一步自由探索积累经验)

1、纸箱变龟壳,做小乌龟大盔甲的游戏。

(锻炼“爬”的技能,知道乌龟自我保护的方法)

教师语言:

1)大纸箱变变变,小朋友们仔细看!大纸箱站站站,绿色花瓣向上看,轻轻转身慢慢蹲,就像衣服身上穿。看看变成了谁?

2)好玩吗?小朋友想来做这个小乌龟的游戏吗?请小朋友每人去拿一个大纸箱,我们一起做游戏。

2、纸箱变蛋壳,做小鸡出壳的游戏。(体验躲藏的快乐,能模仿小鸡的动作)

教师语言:

大纸箱变变变,小朋友们仔细看!大纸箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿轻轻抬慢慢走进来,小心蹲下身快快藏起来!

3、纸箱变汽车,做小司机开汽车的游戏。(在游戏的同时了解简单的交通秩序)

教师语言:

大纸箱变变变,小朋友们仔细看!笛笛——变成什么了?小司机开车的时候要注意交通安全,红灯停绿灯行,一辆跟着一辆走。准备好出发了!

三、尝试探索大纸箱的新玩法,自然结束活动。

教师语言:

大纸箱变变变,还能变成什么呢?请小朋友自己跟大纸箱玩一玩,看看你能把它变成什么!

乘车如何注意防火安全教案幼儿园

活动目标:让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识和懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

准备材料:食物投影仪、图片。

了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?

观看图片,知道乘车中的安全常识。看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?幼儿回答后教师小结安全常识。

讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁?

组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

结束活动。活动反思

春季幼儿园小班开学第一课安全常识怎样上

珍爱生命

关注安全

——“开学第一课”春季开学安全教育活动方案

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

二、活动主题

健康

平安

安全

有序

三、活动安排及具体措施

1.通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

2.强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯

3.带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

四、教育内容提示

(一)交通安全

1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

2.自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

(二)进出园区安全1.不在路边摊贩上买东西。

2.督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。3.督促家长进入园区不吸烟。

4.上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳跃,5.按规定路线进、出园区。

6.离园时和家长手拉手,防止走失。

(三)设施设备安全

1.没有老师的带领不玩大型玩具,不去危险的地方。2.不碰击走道里的“安全出口”标记。3.不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。

4.不爬桌椅、窗台,不随便搬动玩具柜等。5.不随便翻开钢琴盖,知道会夹手指头。6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。7.不触摸电源、插座。

8.不随便开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。9.不在活动室剧烈运动,不做危险游戏。

10.教给幼儿正确的搬椅子方法,注意两旁的小朋友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。

11.离园后不在园区内逗留。

(四)一日生活安全

1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。

2.玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

3.饭前和饭后不做剧烈运动,不大声叫喊。

4.户外活动要遵守秩序和规则,知道互相谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危险的动作和游戏。

5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤。6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的大班交通安全教案和交通安全教学设计的基本理念问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!

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