老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于怎样学好高一和怎样教育高一学生，有什么好的建议的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享怎样学好高一以及怎样教育高一学生，有什么好的建议的问题，文章篇幅可
老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于怎样学好高一和怎样教育高一学生，有什么好的建议的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享怎样学好高一以及怎样教育高一学生，有什么好的建议的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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如何学好高中历史
如何学好高中历史？教了8年文科类课程，分享我的一点经验。
一说到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。
记忆是积累基础知识必要方式，不管是学习哪个科目都是必须要做的。但多数学生会发现，虽然背的很辛苦，但考试基本不会考自己背过的内容。
现在的考试越来越注重对学生分析理解，归纳总结、知识迁移能力的考察，基本不会考硬背的内容。
如果还是一种单纯靠背来解决学习问题，在当下的考试环境中，是很被动的。
观察过很多“历史”学霸，发现他们基本都有一个特质，就是归纳、分析、总结的能力很强，他们的试卷答案也许写的并不多，但是都能采到点上，分数自然不低。
下面图片分享的是我自己归纳总结的高中历思维导图，将每一学期的“历史”课本总结成10多张成思维导图，简明扼要，逻辑清晰，帮助学生提高记忆效率，加深理解理解，构建系统的知识体系。
因为篇幅有限，只能分享必修一部分内容，如果觉得有用，需要看高中完整版，可以关注我，到往期文章查看完整版内容。
怎样教育高一学生，有什么好的建议
我是老笨瓜016，不请自来。因为我就是高一的班主任，因而很有发言权。我带的班级无论日常行为规范还是学习成绩，都位居42个平行班级第一。
培养高一良好的学习习惯，我认为要从四方面入手。
1.培养高中意识，迅速完成初高中的过渡。
初高中的知识点、学习方法迥异，一定要有足够的心里准备和适应阶段。不可掉以轻心。我在前面的回答中已经指出，高一学生必须上课紧跟老师配合教师，紧跟教师的思路走，万不可再抱有侥幸的心里和临时抱佛脚的心理，以便迅速适应高中生活的节奏，不掉队，给自己强大的自信心。
2.树典型，介绍成功经验及失败教训。
进入高中，一定要听取教师介绍的成功经验与案例，对照自己，反省自己。不要觉得自己是世界上最聪明伶俐的人，客观认识自己，把自己的定位找准。不自负，不自大，不自卑。还要听取教师对以往高一失败的学生案例的分析，汲取教训，不重蹈覆辙。入室即静，入座即学。
3.家校联手，了解学生以前的习惯。
教师，一定要密切与家长联系，多了解一些班级内学生以往的学习习惯。多观察，勤发现，力争不放过学生的任何一个细节。多接触一下学生，让他们畅所欲言，交流一下进入高中之后的感受、体会，做一个善于倾听的教师，而不是高高在上的教师。发现问题，及时指导。培养学生上课不低头，仔细不抬头的好习惯。
4.抓落实，注重听课效果。
多到教室转转，看看，不论自习还是上课，都应该随时到教室里去，观察一下学生听课的情况。课后每隔一个阶段，就要进行一次听课效果检测，试题可以是任课教师命，也可以是课代表出，就出课堂上教师反复强调的重点。根据成绩，挖掘原因，查找根源。
天底下，好的学习方法万万千，惟有适合自己的方法才是最好的方法。因而，法无定法，只要不懈进取之心在，什么方法都可能是好方法。
高一新生学习没有动力怎么办
高一新生没有学习动力的问题，的确让家长老师很困惑。
在这里，我讲一个真实的例子。有一个好朋友的孩子，在乡下上的初中，高一进入城市的学校上学。环境变了，学习成绩本来在乡下是数的着的，现在和同学相比，这个学生一下也不想学习了，也就是没有了学习动力。
怎么解决这个问题？
我和好友都当过老师，于是坐下来商议。分析原因，好分析，就是周围的人学习比他好，让他失去了信心，从而没有了学习动力。解决问题的办法，应该是先树立他的信心。
从他最感兴趣的事引导，树立信心。这个学生很喜欢下象棋，当时由于怕耽误学习。没有让他下功夫练习，水平也一般。几经考虑，决定让他在下象棋上有所成功，树立信心。于是在他勉强跟着学课程的基础上，加大了对他下象棋的训练。在课余时间，请名师辅导，上网络磨练，找高手对练，参加对抗激烈的比赛。半年下来，他打遍路边棋摊无敌手，周围的同学老师根本不是他的对手，还在市级比赛夺得了第一名。这时，他对自己的智力能力有了很大信心。
趁此机会，我们和他说学习，也和下象棋一样，你不比别人智力差，学习一定能比别人强。他也这样认为。接下来，他不再下象棋了。专心学习，仅一年的功夫，学习成绩名列前茅。高考考了个省外一类大学，后来还考上了研究生。
如今他已经30多岁，事业有成了。现在和他聊起来当年高一学习象棋的事。他很感慨，那个时候学习没我动力，自认为自己不行。是学习象棋，给了他信心，也使他有了学习动力。
有认同的同学、老师、家长，不妨试试这个办法。当然，不一定选择下象棋，也可以是打乒乓球、篮球，甚至是网络游戏。但是要把握好度，不能让他沉迷其中，及时干预，仅仅是让他有信心，产生学习动力！
高一怎么学理科，有啥没那么累的方法吗
学习很辛苦。面壁十年为的是一朝上榜。高一很关键，学习习惯、态度从高中养成开始，因此要重视培养。
1高一要定个学习计划。学习和作息时间与学习内容纳入，按进度实施。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。按照计划实施学习。
2课前要预习课本内容。要先有个感性认识，有个初步的学习思路，便于对知识点有深入的理解和掌握。做题要有时间感。不能拖拉。巧妙地利用惯性减少惰性是提高学习效率的好方法。进而保证在固定的时间内做完学习上的事情。做得多了，便形成了良好学习习惯。高中已有教学大纲，只要能跟上大纲要求，孩子不累，家长也不累。
3高一是打基础学习。很多知识需要死记硬背过程。能适应紧迫学习气氛和功课要求实属不易，除了数学物理公式题有推理过程外，其他功课基本都是死记硬背才能掌握知识点。（化学、地理、生物、实时政治等）记忆力应有提高。
要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能总结出解决这一类问题的其它方法，不断提高自己解决理科问题的能力，为学好理科打下基础。重视作业以外的一定量的习题的练习，题目要精选，选择一些典型的题目，在做的过程中，注意一题多解，不要只追求数量，以为题见多了解题的能力也就提高了，而应该探讨解答的方法，和进行发散的思考，有举一反三的能力。
理科能力的培养主要在课堂上进行，所以特点是重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
学好数理，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要。
4做题的质量。要重视老师留得课外作业，做作业时一定要勤于思索、认真对待，从中挖掘自己解题的方法和能力。中高考题往往都是书本上没有的题，只有接触过这样的题，做过这样的题，才能获得考试高分。这是家长和学生要注意的常识。必要的学习可以安排晚自习进行。
5从今年起高中学习有了紧迫感。一次性达到高考分数线才有上大学的可能。因此良好的学习习惯是培养人才的基础。
学习没有捷径，都是时间和苦读堆砌出来的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
孩子上高一了，学习方面应该注意哪些问题
初高中的知难度跨度较大，尤其理科。初中主要学习一些常识性知识，好多都基于一些容易观察的现象。而高中知识尤其物理化学难度加大，一些微观、抽象的内容加进来之后，很难理解。一开始学不好很正常。那么我们就不能按照以前的方法来学高中的知识。对于学习方法的优化，我有以下建议：
1、高中知识更注重理解性，对一个概念的内涵、外延必须深入思考。方能灵活应用。
2、高中的知识大多数比较抽象，现实生活中找到比较直观的例子不多，我们学习的过程中要找到事物的本质，学会建立模型。
3、因为初中生的已有知识有限，所以初中的知识的系统性不会太强，前后联系不是很紧密。但是高中的知识基本每个学科的脉络都很清晰，前后的联系很紧密。。所以高中学习要提纲挈领，要抓学科的主要脉络，前后联系起来学习，若能把学科主线串连起来学的话反而会省不少事。
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